鲁东大学教育学院“语”翼飞扬推普志愿团联合“西柏燎原”、鲁利童辛志愿服务队，近日深入新疆、江西、湖南、吉林、山东等5省11地市，开展了一场别开生面的推普实践活动。在这场活动中，乡间校园里回荡着孩子们清脆的童声：“‘四是四，十是十……’”，他们小手拍打着节奏，专注地学习标准的普通话发音。

创新模式下的语言融合之旅

针对乡村儿童语言交流障碍，志愿团队创新性地实施了“3+1语言文化融合教育模式”，围绕“语言基础、情境学习、文化传承”三大核心主线，旨在搭建沟通桥梁，特别关注留守儿童的沟通需求。通过这一模式，孩子们不仅建立了自信，更激发了学习普通话的热情，加深了对文化的认同。

 趣味课堂探索语言奥秘

在志愿者的引导下，孩子们学习普通话基础知识，从声母、韵母、声调到绕口令，如“八百标兵奔北坡”等。通过趣味绕口令、顺口溜接龙等互动游戏，孩子们逐渐掌握了普通话发声技巧。年级组长表示：“语言学习的关键在于敢于开口，孩子们在轻松愉快的氛围中，更容易掌握普通话。”

 方言与普通话的邂逅

面对乡村孩子的羞涩和方言习惯，团队成员以学习方言为突破口，开展破冰活动。通过互动游戏、观看节目、讲述故事等方式，引导孩子们主动学习普通话，纠正发音。

普通话中的文化共鸣

团队成员还前往长沙市岳麓书院、抚州市舒同博物馆等地，感受普通话在传播中国文化中的魅力。他们邀请游客用普通话朗诵作品，体验语言的韵律美。

直面乡音挑战，探讨解决方案

在调研座谈中，团队成员了解到当地普通话教育现状及困境。他们与教师、学生家长共同探讨解决方案，为推广普通话提供了新思路。

实地调研，绘制语言生态画卷

在10个地市，团队成员开展街头采访和问卷调研，了解普通话的使用情况。结果显示，虽然普通话推广取得了一定成效，但仍存在诸多挑战。团队将继续努力，为乡村振兴贡献青春力量。

鲁东大学“语”翼飞扬推普志愿团将持续开展推普宣传，号召大家学好、讲好、用好普通话，为推动普通话推广、助力乡村振兴展现青春担当。（石晓凡 李扶摇 吕子豪）